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Precisa ser em Java?
Tente o YAWS
http://yaws.hyber.org/
E use-o com JInterface se precisar integrar com Java
ah! E não esqueça de dimensionar corretamente o seu hardware para esse tipo de demanda 
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Meus dois centavos: A ciência por trás da construção de softwares em relação a outras ciências ainda está engatinhando. Compartilhar código, do snippet até o softwre completo, é uma excelente maneira de acelerarmos o conhecimento adquirido desta.
Open source vale a pena 
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<definicoes>
Customização é aquilo no qual você muda para não precisar mudar a si mesmo, quando você considera que o que você faz é melhor do que outras coisas, sem qualquer julgamento prévio.
</definicoes>
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Veja como o projeto Griffon trabalha pra voce entender melhor como aplicar MVC em aplicativos Desktop
http://griffon.codehaus.org/
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Basic e DOS-programming aos 12 anos de brincadeira.
Programando querendo virar gente aos 16.
Com java comecei aos 17.
Hoje tenho 27 anos.
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Thiagosc wrote:
peczenyj wrote:
Thiagosc wrote:
Leozin wrote:
victorcosta wrote:Rockstars, ninjas, etc. são os desenvolvedores do Rails. A atitude do pessoal que mantem o Ruby é bem diferente pelo que eu ouvi falar
Pra mim esses são os programadores python
de ruby/rails não ví nada demais, geralmente é galera que veio do java
Programadores de Ruby são geralmente fanáticos e precisam "converter" os infiéis. O maior problema é que a linguagem Ruby em si é desnecessariamente verbosa (assim como todas as outras que não usam S expressions), não possui certas features essenciais, não promove vários paradigmas e foca mais em OO.
Cite-as por favor
Macros é uma. Um condition system decente é outra. Uma implementação OO decente é uma terceira.
Risos.
Aonde ruby é verbosa?
Isso sem lembrar que as linhas de ruby são validas. Os pedaços em java voce tem que incluir isso dentro de um escopo de classe, obrigatoriamente.
Só lembrando que eu trabalho com java, e como a realidade pra mim não inclui liberdade de escolhas, prefiro me abster de criticar o que eu não uso ou não sei usar
Risos =)
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Fabio Kung wrote:
Thiagosc wrote:É por causa de comentários assim que eu não levo Ruby a sério.
Não leve. Faz bem.
+1.
Eu acho melhor usar uma linguagem que me ajude a resolver um problema do que usar uma que eu tenha que resolver os problemas dela para funcionar o_O
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Bacana o post mencionando a jugular ^_^
a maior preocupação de pessoas que interagem com as entranhas do computador é reduzir o gap entre o que você tenta expressar e o que você expressa de fato para o computador processar o que você precisa.
com viabilidade de hardware cada vez mais transparante, a tendência clara é termos linguagens de programação cada vez mais empáticas com as nossas necessidades, moldadas de maneira mais natural ao que precisamos. É o gap entre uma linguagem de programação interpretada por computador e uma linguagem natural interpretada, são computadores mais ricos em interpretar simbolos e signos, mais abstraídos de características físicas de hardware, mais proximos de serem resolvedores de problemas responsivamente, aceitar que existe uma pilha de lições aprendidas que mostram os pontos de overhead na interação programador/computador, nos levando para um patamar mais convencionado, natural e humano de interagir com o computador de um modo mais flexível.
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thingol wrote:
tnaires wrote:O estranho é que Galileo não é nome de lua de Júpiter, mas designa o nome da categoria de luas de Júpiter - luas galileanas, descobertas por Galileu - à qual pertencem Calisto, Europa e Ganymede, que foram os nomes das releases anteriores. Por isso, antes achei que o nome escolhido para essa release fosse Io ao invés de Galileo.
Io não é um nome muito "eufônico" e é na verdade um pouco confuso, devido à diversidade de acepções.
Em inglês lembra "I/O" (Input/Output).
Uma vez eu estava em frente à livraria da Imprensa Oficial, depois do almoço, e o letreiro dizia simplesmente "IO".
Meu colega já achou que era "I/O"; outro colega que sabia italiano disse que era "eu" em italiano; eu me lembrei de uma das amantes de Zeus; e outro ainda, mais ligado em astronomia, tinha dito que era uma das luas de Júpiter. Não sei se dá para achar mais um significado para "io".
O nome da IO, dado por galileo, é em homenagem a uma das amantes de Zeus. Vai ver que o pessoal do projeto eclipse considerou que IO era "eu" em italiano, e como foi Galileo que descobriu, resolveram colocar Galileo ao inves de "eu" rsrs
Poético =D
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...não programam mais na linguagem java.
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a pergunta da prova é:
Que dia o Jornalista anotou na agenda que o Et iria voltar?
Independente de ser primeiro de abril ou não, não faz sentido o jornalista anotar a data que ele veio, e sim a data que ele regressará à conversa. Isso também independe do quesito da prova ser para testar um pensamento out-of-box da pergunta. A pergunta é objetiva e contextualizada (mesmo que o contexto envolva ETs), e merece uma resposta de igual teor.
Se a intenção do seu professor era colocar uma pergunta que despertasse o senso crítico dos alunos, ele poderia ter feito melhor.
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1. quando empolguei por conta da falácia da portabilidade;
2. quando estava escrevendo codigo, precisava rascunhar algo e por uma fração de segundo fiquei imovel olhando pra caneta pensando getCaneta() e ela não vinha;
3. quando comecei a fazer piadas no bar usando codigos
4. quando comecei a conversar corriqueiramente via internet usando codigo.
algo tipo->
Amigo fala: me empresta uma grana?
eu falo: for( ; ; ) { sysout("Não"); })
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lavh wrote:Acho que vocês tão falando muito dos professores, e esquecendo dos alunos!
Eu estudei a minha vida toda em escola pública, e hoje faço mestrado na usp, e podem ter certeza, não sou
exceção, vários amigos meus tbm passaram a vida toda em escolas públicas, e tenho amigo que até no ITA
entrou, e foi sem cursinho!
O ponto é que os alunos não tem interesse! Essa menina do caixa, com certeza teve oportunidade de aprender isso
muitas vezes, não aprendeu pq não se esforçou quando tava na escola, como a maioria dos brasileiros, que depois
ficam reclamando que não arrumam emprego.
Da minha classe do ensino fundamental, dos 45 alunos que tinham, posso dizer que 40 não estavam nem ai pra nada,
e não se esforçavam nem um pouco pra aprender as coisas, alias, só ficava zuando e enchendo o saco. Agora eles
devem fazer parte desta estatística dos que não sabem fazer conta, não sabem ler, etc.
Dai eu pergunto....a culpa é dos professores? A culpa é da escola?
Com certeza o ensino público poderia ser muito melhor, mas ele não é 100% culpado! A única culpa que eu atribuo ao governo
é permitir que as pessoas passem de ano de qlq jeito! Isso é lamentável....mas é o que essas pessoas querem, só o diploma,
pra depois não saber dar o troco do caixa.
Os alunos que não tem interesse normalmente são assim porque não houve alguém para lhes dar uma perspectiva de futuro, um sonho nas mãos. Acabam levando a vida em graus de ignorância anteriores ao despertar da curiosidade.
Alunos, desde o começo, precisam de um bom tutor. E para ser um bom tutor, precisa ter sido um aluno com perspectivas.
Percebe que o buraco é mais embaixo? Professores já foram alunos, e bons professores foram bons alunos porque tiveram...bons professores.
O que falta no mundo é amor pelo que faz, e não só isso, pessoas que amam o que faz e são multiplicadores de conhecimento.
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Sou um nerdcompletamnete bebdao no momneto
viav ao cavraval!!
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Não são muitos professores que possuem visão do papel de um desenvolvedor de software dentro de uma empresa, o contexto que eles vivem é outro.
Pessoas assim falam coisas na base da especulação, é uma experiência não vivida.
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