Metodos Set e ToString

Métodos setters servem para atribuir valor a um atributo.

Quando você faz isso:

Usuario usuario = new Usuario();

System.out.println(usuario);

Sai um dados estranhos né?
Esses dados são o indentificador do objeto.

Quando você passa apenas o objeto no System.out.println, implicitamente, o método toString é chamado, ficando assim:

System.out.println(usuario.toString());

Se você sobrescrever o método toString, os dados serão diferentes, não serão mais aqueles números estranhos.

@Override
    public String toString() {
    	return "Foi chamado o método toString implicitamente.";
    }

na proxima vez que você fizer: System.out.println(usuario);, a saída no console será: “Foi chamado o método toString implicitamente.”.

me desculpe, eu me confundir na hora e apresentar minha duvida, a questão é os métodos Get, n estou vendo a logica de ter um método get e um toString na mesma classe, ja que os 2 serve para recuperar valores, pq na hora de imprimir a informação  eu utilizo

String relatorio = “Relatório de autores:”;

for (Genero gen : registro) {

if (gen == null) {

break;

}

relatorio += “\n” + gen;

}

JOptionPane.showMessageDialog(null, relatorio);

System.exit(0);

ou

String relatorio = “Relatório de autores:”;

for (Genero gen: registro) {

if (gen == null) {

break;

}

relatorio += “\n” + aut.getCodigo() + " - " + aut.getDescricao();

}

JOptionPane.showMessageDialog(null, relatorio);
    System.exit(0);

mais nunca os 2 metodos

O get retorna um atributo em especifico, o toString pode ser qualquer coisa, se você precisa retornar apenas o codigo, você utilizará o getCodigo.
Se quer uma mensagem estilizada sobre o objeto, pode usar o toString

entendi, então para o exercício em questão, meio que o get n tem utilidade nê?

Ao meu ver, o toString() pode ser usado no lugar dos getters nesse exemplo, já que quer somente um relatório.

Mas ainda sim, eu usaria get, o leitor quando bater o olho no getAlgumaCoisa, sabera que retornara algumaCoisa.

Eu não vejo utilidade no toString() fora do ramo academico