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javaman00
Java Ninja
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pafuncio wrote:é sugerir melhorias nas grades dos cursos
Você mesmo já respondeu...
Sinceramente apenas um complemento de um mesmo assunto. Nada mais!
Amanhã Verdão na liderança!
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Struts2 Enjoy!
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Luca
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Olá
javaman00 wrote:Sinceramente apenas um complemento de um mesmo assunto. Nada mais!
Desculpe mas discordo. Neste tópico estamos discutindo o que as faculdades deveriam ensinar seja lá com qual nome o curso tiver.
Mas quero deixar claro que minha opinião neste tópico se refere a quem cursa uma faculdade e não apenas um curso de 3 anos para se formar tecnólogo. Na Argentina o curso de uma faculdade de TI dura 6 anos.
[]s
Luca
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Dare Obasanjo (Program Manager at Microsoft)
"The folks I know from across the industry who have to build large scale Web services on the Web today at Google, Yahoo!, Facebook, Windows Live, Amazon, etc are using RESTful Web services. The only times I encounter someone with good things to say about WS-* is if it is their job to pimp these technologies or they have already "invested" in WS-* and want to defend that investment."
CEP, JMS, JMX e coisas afins (ou não)
http://lucabastos.blogspot.com/ |
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pcalcado
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javaman00 wrote:
Você mesmo já respondeu...
Sinceramente apenas um complemento de um mesmo assunto. Nada mais!
Ninguém aqui está comparando uma coisa com outra, pelo menos não é o intuito. A questão é discutir ma rade para um curso não saber de um "versus" o outro.
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Phillip Calçado "Shoes"
http://fragmental.tw/
http://blog.fragmental.com.br/
"It is unfortunate that much of what is called 'object-oriented programming today is simply old style programming with fancier constructs." - Alan Kay |
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javaman00
Java Ninja
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pcalcado wrote:
javaman00 wrote:
Você mesmo já respondeu...
Sinceramente apenas um complemento de um mesmo assunto. Nada mais!
Ninguém aqui está comparando uma coisa com outra, pelo menos não é o intuito. A questão é discutir ma rade para um curso não saber de um "versus" o outro.
Entendi... Inclusive, concordo que a grade dos cursos de hoje é uma verdadeira piada!
No mais... Quem quer entrar no mercado mesmo tem que ficar de olho na melhor grade e fazer um tecnologo.
Acho que é a melhor saida... sei lá...
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marcelomartins
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chegando atrasado (de novo).
Além do que já falado no tópico, acho deveria ter nos cursos de tecnologia da informação:
Matemática. Aquela que deixa o magrão pirado de tanto número. Aquela que seleciona quem vai ser dar bem na área do que não tem condições de exibir um diploma. Matemática é fundamental para area de TI, quanto mais melhor. Cada vez me convenço mais disso.
Administração de empresa
Vendas. Muito, afinal, o cara vai querer ganhar um dinheiro depois de formado né!
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Marcelo Martins
http://twitter.com/marcelomartins
Tudo que hoje eu realmente preciso saber, aprendi no jardim da infância.
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Emerson Macedo
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Matemática++
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Emerson Macedo Leite
PMP - Ping-pong Master Player
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http://codificando.com
"Porque, assim como o relâmpago sai do oriente e se mostra até o ocidente, assim será também a vinda do filho do homem." - Mateus 24:27 |
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antoniopopete
Virtual Machine Man
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Deveriam existir algumas matérias opcionais/extra-curriculares e não o modelo estático que existe hoje com a grade amarrada e que demora anos para a faculdade reformular.
Acho que todo profissional de TI, deve ter uma formação mínima de lógica (até os administradores de rede, para criar seus scripts), redes, sistemas operacionais, arquitetura de computadores e engenharia de software (em muitas faculdade, isso aqui, pincela apenas o modelo de desenvolvimento em cascata e só!).
Falta uma constante atuailização do conteudo ensinado, dos professores, existem professores que apresentam o mesmo slide a mais de 4 anos.Acho absurdo na área de TI, isso acontecer.
Livros?Seria tão bom se a faculdade usasse o dinheiro que ela diz que aumenta para melhorar a estrutura comprando livros realmente bons e que o acervo fosse renovado periodicamente....
Bem, falta também em grande parte interesse dos colegas em se formarem bons profissionais, e o nível das faculdades esta despencando na velocidade da luz, pois as faculdade particulares que são dificieis de formar, tem um exodo grande.E acabam se adaptando ao mercado "abrindo as pernas" e facilitando a vida de todos...
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Antonio Lazaro
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Laércio Queiroz
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Interpretar, contextualizar, questionar! Parece bobagem,... mas não é! []s
This message was edited 1 time. Last update was at 17/03/2008 10:46:36
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Laércio Queiroz
http://laercioqueiroz.wordpress.com |
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cmoscoso
Virtual Machine Man
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Capacidade de abstrair conceitos, modelagem conceitual...
editado: e não apenas a ultima linguagem da moda!
This message was edited 1 time. Last update was at 17/03/2008 14:04:34
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rodrigoallemand
GUJ Ranger
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Localização: Rio de Janeiro, Recreio!!!
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Chegando atrasado, mais uma vez tb...
Bem, uma vez eu estava falando com um amigo meu que é dono de um colégio. Ele estava querendo fazer uma faculdade focada em alguma cadeira, especificamente, como a ESPM em Mkt... Bem, ele me questionou sobre como andava o mundo de Ciência da Computação e a minha resposta foi "Em faculdades?!? Uma merda!"... isso foi a 3 anos e eu ainda tenho a mesma ideia. Os professores estão ficando pra traz nas tecnologias... ainda existem professores muito bons, mas antiquados!
A minha ideia a ele foi especializar o curso de Tecnologia da Informação tendo com base os cursos de engenharia, onde inicialmente todos aprendem o básico pra depois seguirem uma especialização... neste exemplo todos fariam as cadeiras básicas da faculdade (metodologias, modelagem, algoritimos, etc) e depois cada um iria se especializar (desenvolvimento, DBA, Analista, Gerente). Alem do mais, matérias eletivas deveriam existir para especializar mais ainda o aluno.
Acho que o legal de ter uma Escola Superior de Tecnologia da Informação é ter uma peneira grande na entrada dos alunos, provas de alto nivel, esquemas de estudos mais dinâmicos, um mix de "aula tecnica" e "aula prática" mais bem elaborado, professores atualizados e, se possivel, empregados (isso força bastante a reciclagem de conhecimento), workshops, feiras, palestras, etc, etc, etc.
A ideia não foi pra frente, mas acredito que, se existisse dinheiro, seria uma das coisas que eu iria investir!
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Rodrigo Allemand
A culpa é minha e eu a coloco em quem eu quizer!. (Homer Simpson)
http://blog.rodrigoallemand.com.br |
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bsatrianim
GUJ Ranger
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Olha, deveria focar mais no desenvolvimento de software, gestão de Projetos e incentivar a Iniciação Científica....
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Saber muito é bom, mas saber o suficiente e ajudar o próximo, é o mais importante.
Tenha sua empresa na web:
http://suaempresanaweb.vila.bol.com.br
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![[Post New]](/templates/default/images/icon_minipost_new.gif) 17/03/2008 16:30:35
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djemacao
GUJ Master
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marcelomartins wrote:chegando atrasado (de novo).
Além do que já falado no tópico, acho deveria ter nos cursos de tecnologia da informação:
 Matemática. Aquela que deixa o magrão pirado de tanto número. Aquela que seleciona quem vai ser dar bem na área do que não tem condições de exibir um diploma. Matemática é fundamental para area de TI, quanto mais melhor. Cada vez me convenço mais disso.
 Administração de empresa
 Vendas. Muito, afinal, o cara vai querer ganhar um dinheiro depois de formado né!
Plena concordância.
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"Quanto mais aprendo mais tenho consciência que nada sei." |
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Kenobi
GUJ Master
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Luca wrote:Olá
Sou contra concentrar a teoria nos primeiros anos porque o curso fica com pouca motivação.
[]s
Luca
Luca, olhando para essa colocação acho que seria a de maior impacto. Pois muitos que estão com 10 anos hoje na área, começaram estudar matemática e levar à sério alguns anos depois, até depois da formação.
A motivação é o melhor caminho para um bom aprendizado e talvez essa seja a maior lição que os educadores precisam aprender !
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SOA|EXPERT - http://www.soaexpert.com.br
SOA de um jeito simples e eficiente. |
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luistiagos
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acho que não deveriam ensinar nada relacionado a metodologias de desenvolvimento de software pois isto sempre muda isto sempre e diferente e qse nada q vc aprende na faculdade sobre isto vc usa... acho q deveriam ensinar os "alicerces" destas metodologias uma base geral nada muito especializado... tbm deveriam ensinar nada ou qse nada de materias referentes a matematica com exeção a logica matematica e estatistica que é fundamental para o aluno... o resto deveria ser ensinado atravez de problemas que se tem e teve na vida real para buscar sempre uma solução computacional a determinado problema de determinada area... não perder tempo com teorias e mais teorias a coisa deveria ser mais focado a pratica e não a teorias tendo somente a teoria como forma de resolver x problemas computacionais...
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SCJP 1.5
SCJA 1.0
IBM DB2 Associate |
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pcalcado
Moderador
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Essa coisa de matemática e teoria é interessante.
Existe um nível básico que todos deveriam saber antes de colocar curriculum na rua -e a maioria não tem idéia-, mas depois que passa disso só com interesses específicos. Eu sempre negligenciei a teoria do design de linguagens de programação e consegui realizar trabalhos razoáveis nos últimos 8 anos, agora surgiu o interesse e eu estou estudando e correndo atrás. O básico que eu estudei nos últimos tempos me foi suficiente e agora eu estou voltando para entender conceitos mais avançados.
Se eu tivesse estudado à exaustão estes conceitos em 2001 será que eu teria tão menos material para estudar em 2008?
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Phillip Calçado "Shoes"
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"It is unfortunate that much of what is called 'object-oriented programming today is simply old style programming with fancier constructs." - Alan Kay |
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